NUMBERS

 Hello everyone!
 Como sabéis hemos estado toda esta semana dando clases online y la verdad es que ¡no ha ido tan mal!.

Los niños y niñas de segundo se han portado fenomenal y eso ha ayudado mucho. Y por supuesto el profe José Antonio que no es que nos ayude es que sin él ésto de las clases online simplemente no podría pasar. Gracias, profe.

Bueno os dejo unos enlaces para evaluar numbers 1 to 50. Como sabéis este tema nos lo dejamos y lo hemos retomado ahora. Es lo único que me interesa a nivel contenidos de este tema.

Tenemos toda esta semana para ir haciendo estas fichas. Sin agobios. Plazo 8 de febrero. Lo interesante es que lo hagan ellos solos (salvando la parte logística de ponerles la tablet, el pc, el móvil...que les tendréis que echar una mano en algunos casos). Pueden escuchar tantas veces como necesiten.

Muchas gracias como siempre por vuestra colaboración. Lo hacéis todo más fácil.

ENLACE 1

ENLACE 2

ENLACE 3

P.D. Si podéis avisar en el grupo de whatsapp que hay una entrada en el blog de inglés nos enteramos todos más rápido y la verdad es que somos más eficientes por whatsapp que por ningún otro medio.
Thank you very much!!!

El nombre

Hola papis y mamis, hola mis queridos alumnillos...

Ya que en clase estamos dando el nombre, vamos a hacer aquí un pequeño repaso (resumen) que os ayudará a estudiarlo todo mejor.

En primer lugar, vamos con la definición de nombre que debemos conocer.

• Nombre es: 

-Una palabra

-Que sirve para nombrar: personas, animales, cosas y lugares.

Cualquier cosa tiene su nombre ya sea una persona (niño, Juan), un animal (león, Simba), una cosa (mesa, oxígeno, amor), o un lugar (pueblo, Valdeganga).

Todos los nombres tienen género y número:

• Género:

-Masculino (chico, hombre, en el caso de animales macho). Por ejemplo, perro, león, niños, meses.

Los nombres en masculino pueden ir acompañados de los pronombres el y los.

Muchos (no todos), acaban en o o en os en caso de plural.

-Femenino (chica, mujer, en el caso de animales hembra). Por ejemplo, perra, leona, niñas, moto.

Los nombres en femenino pueden ir acompañados de los pronombres la y las.

Muchos (no todos), acaban en a o en as en caso de plural.

• Número:

Singular (una cosa). Por ejemplo niña, cama o manada.

Plural (más de una cosa). Por ejemplo niñas, camas, manadas. Terminan en s.

Os dejo un vídeo que os puede ser de utilidad...