ACTIVIDADES PARA EL VERANO:
Estimadas madres y padres: como os comenté en la reunión,
dejo aquí unas indicaciones (voluntarias) para que los niños sigan trabajando en verano y
repasando algunos contenidos.
Como os dije, considero que un niño en verano
debe descansar, ir a la piscina, jugar, etc., etc. Se lo han ganado porque se
han esforzado durante todo el año, y hay que tener en cuenta que son niños. Sin
embargo, creo (y la experiencia de más de veinte años en el oficio así me lo
certifica), que un verano en blanco es muy perjudicial para ellos. Por eso, os
recomendaría que dedicaran al menos una hora diaria a repasar los contenidos
del curso. Para ayudaros a hacerlo os dejó aquí unas recomendaciones:
- Cosas que se deben hacer todos los días:
Repasar los algoritmos matemáticos básicos que hemos dado,
de acuerdo con su nivel. Una suma, una resta, una multiplicación y una
división. Con o sin decimales, dependiendo del curso. Aquellos alumnos que
tengan dificultades con las tablas de multiplicar deben repasarlas de manera
diaria.
Leer varias páginas de un libro que les resulte motivador y
explicar lo que han leído en voz alta de la manera más correcta.
- A parte de estas dos cosas que deben ser diarias, se pueden
ir repasando el resto de contenidos con más dificultad que hemos estudiado:
De matemáticas: Los relojes y las operaciones con horas, las
unidades de medida (paso de unas a otras), las aproximaciones, fracciones, geometría, y sobre todo los
problemas.
De lengua: nombre, verbo (conjugación en caso de 4º), adjetivo,
artículo, demostrativos, pronombres, etc., sujeto y predicado, toda la gramática,
las reglas de ortografía que hemos trabajado, dictados y, sobre todo, la
expresión escrita (por ejemplo, haciendo resúmenes de lo que lean, un diario
del verano, cuentos de creación propia, etc.).
Para ello, podéis acceder a este mismo blog (https://mimundocole.blogspot.com/)
y en la parte derecha encontraréis entradas en las que se tratan la mayoría de
estos contenidos.
- Además, se pueden comprar cuadernillos para las matemáticas
que sean adecuados para su nivel o libros de varano de alguna editorial que les
gusten y les resulten motivadores. Aquí os dejo algunos ejemplos:
Ejemplos de algunos libros de verano:
https://www.edelvives.com/es/tienda/cuaderno-de-actividades/vacaciones
https://santillana.es/cuadernos-vacaciones
https://www.cuadernodeverano.es/pagina/3-primaria/
https://www.cuadernodeverano.es/pagina/4-primaria/
https://www.planetadelibros.com/libro-anna-kadabra-cuaderno-de-vacaciones-3-de-primaria/345770
https://www.amazon.es/Kadabra-Fiesta-medianoche-Pedro-Ma%C3%B1as/dp/840823305X/ref=asc_df_840823305X/?tag=googshopes-21&linkCode=df0&hvadid=699846123002&hvpos=&hvnetw=g&hvrand=1624342897376190180&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=20276&hvtargid=pla-935181986615&psc=1&mcid=3e8b5649074531c698d4e6a0fd295251&gad_source=1
Como veis, los hay de varias editoriales y de varios
precios, algunos incluso adaptados a personajes de Disney o televisivos que les
pueden resultar muy motivadores. Cualquiera es bueno y vale si se usa bien.
También hay cuadernillos específicos de problemas,
comprensión lectora, operaciones, etc., con los cuales podéis trabajar solo
aquellos aspectos de los niños que veías más flojos.
Por ejemplo, los de Rubio:
https://www.rubio.net/es/pack-verano-3-primaria
https://www.rubio.net/es/pack-verano-4-primaria
https://www.rubio.net/es/competencia-matematica-3
https://www.rubio.net/es/operaciones-4a
Lo importante, es que, si os decidís por un libro de verano
lo hagan de manera más o menos diaria, no de golpe al final para acabarlo en
agosto. Por otro lado, yo no dejaría de hacer lo que os he dicho al principio (lectura
y operaciones) aunque se compre libro de verano.
Si dedican un rato diario a estas actividades no perderán el
hábito de trabajo y estudio y, además de entretenerse,
recordarán lo trabajado y no retrocederán en sus aprendizajes.
Sin embargo, no solo se puede utilizar este tiempo de verano
para trabajar sentado. En estas fechas podéis aprovechar cualquier ocasión para
jugar con ellos, en la piscina, en casa, en el coche, donde sea, y practicar el cálculo
mental, la expresión oral, etc., en situaciones no estructuradas de la vida
diaria. Jugar al Alto el lápiz, al rol, a juegos de mesa, a competiciones de
cálculo, a deletrear palabras, investigar temas de geografía e historia en viajes,
ver cine con ellos y comentarlo, son cosas se puede hacer en cualquier lado y
que también puede resultar muy positivas.
En resumen: lectura, repaso de operaciones y problemas
y cualquier actividad que resulte enriquecedora y motivadora. Y sobre todo, no
pasar el verano en blanco.
Como ya os dije en las reuniones y en persona, ha sido un
placer trabajar con vuestros hijos e hijas y espero poder seguir haciéndolo en
el futuro. Os deseo un feliz verano y nos vemos pronto.
