Funciones vitales de los seres vivos.

 Holas chicos y chicas. Os dejo algunas actividades que os pueden ayudar a recordar el tema que estamos viendo de cono.

En primer lugar un par de vídeos sobre los seres vivos y sus tres funciones vitales:

Y ahora algunas actividades. Si entráis en esta página podéis encontrar varias actividades sobre el tema:

Además, en Liveworksheet también hay fichas autoevaluables que os pueden ayudar a repasar el tema (solo tenéis que pulsar en el hipervínculo para ir a la página):

Sobre seres vivos e inertes. 

Sobre funciones vitales.

Bueno, seres vivos, espero que os haya servido de ayuda. Voy a echarme una siesta a ver si me siento inerte durante un rato...

Solar System Scope

Bueno, como os he prometido, os dejo aquí el enlace a la página de Solar System Scope, donde podéis convertiros en auténticos astronautas y explorar el Sistema Solar entero. Espero que os guste y que aprendáis mucho:

Desafío Padlet Harry Potter

 

Estimados padres y madres: hoy les he propuesto a vuestros hijos una nueva actividad basada en el Plan Lector de Harry Potter que estamos llevando a cabo. Se trata de un Padlet. Esta mañana se lo he explicado a ellos y saben lo que tienen que hacer. 

En resumen, debéis entrar en la dirección que os indico más abajo. Al hacerlo accederéis a una especie de tablón de anuncios en el que he puesto varias pruebas (cada una en un rectángulo diferente). Estas pruebas constan de una explicación y una imagen relacionada, y todas ellas aúnan los contenidos que estamos dando con el universo de Harry Potter. Puede que os parezca complicado, pero en cuanto entréis veréis que no lo es. Una vez estéis dentro, debéis elegir una de esas actividades (la que más os guste) que no haya sido contestada por otro niño. Eso es muy importante. Elegid solo pruebas sin contestar todavía. El que entre primero, tendrá, por tanto, más opciones para escoger. Tras leer el desafío, deberéis escribir un comentario debajo (pulsando el icono del lápiz) que contenga el nombre del alumno y la respuesta. Al hacerlo, en niño ganará un punto para su casa. Así de sencillo.

En una segunda parte de la actividad, que haremos luego, serán ellos los que creen nuevas pruebas y se las ofrezcan a los compañeros, pero eso, ya digo, lo haremos en las próximas semanas. Por ahora, elegid una prueba, y contestadla. Espero que les guste y que disfrutemos todos con esta actividad.

Pulsar para acceder al padlet Harry Potter

Función de reproducción

Y para terminar con las funciones vitales, la función de reproducción, que es la que nos permite tener hijos.

Recordemos que nuestra reproducción es sexual (hacen falta una mujer y un hombre para tener hijos), y que somos seres vivíparos (nacemos del vientre de la madre).

Y como siempre, alguna actividad para repasar y ampliar conocimientos:

La función de reproducción.

Bueno, espero que os haya sido de ayuda. Podéis dejar comentarios abajo e intentaré responderlos.

Función de relación

 Vamos con un vídeo y unas actividades para comprender mejor los sentidos y la función de relación.

Y ahora una actividad interactiva (pincha en el enlace):

La función de relación.

 

Mola esto de la función de relación, ¿eh? Espero que os haya servido de ayuda.

Función de nutrición

 Os dejo algunas actividades sobre la función de nutrición que os pueden ser de ayuda: 

Y a continuación una ficha de repaso (pincha en el enlace):

La función de nutrición.

Espero que os sea de ayuda.

Volcanes

 Hola de nuevo. El viernes trabajamos en clase el tema de los volcanes, por desgracia tan de actualidad por la erupción de La Palma. Por eso, he querido traer al blog algunos contenidos interesantes que os pueden ayudar a saber más sobre el tema. 

Para los más miedosos, diré que aquí no tenemos peligro alguno, que este volcán está lejos y que, además, gracias a los científicos y a los diferentes medios tecnológicos, la erupción se ha detectado a tiempo y no ha habido víctimas.

En primer lugar os dejo un acceso a las últimas noticias sobre el tema, por si queréis estar interesados:

Y a continuación algunos vídeos interesantes:

El siguiente, vídeo, muestra lo ocurrido el 24 de Agosta del año 79 D. C., el día de la destrucción de Pompeya, por el volcán Vesubio, a través de una cámara fija. Se trata de un montaje educativo de cómo fueron las últimas horas de la ciudad creado por por el Museum Victoria de Melburne, Australia. Es como si estuviéramos allí...

Y aquí el tráiler de la película Pompeya (disponible en Netflix), que muestra la historia de la destrucción de la ciudad. Aunque es una película para mayores, vuestros padres pueden seleccionar algunas escenas de ella para mostraros la destrucción que causó el volcán, o quizás incluso podáis verla con ellos. Las partes en las que se muestra la erupción son muy emocionantes.

Alguna información sobre volcanes la podéis encontrar en estos enlaces:

• Wikipedia.
• Reportaje sobre volcanes para niños.

Por cierto, como sabéis, el volcán de La Palma ha destruido las casas de muchas personas dejándolas sin nada. así que si queréis podéis colaborar con todas esas víctimas, enviándoles algo de ayuda (sobre todo económica). Así que, por si alguien quiere abrir la hucha y mandarles algo de dinerillo, os dejo en este enlace, las diferentes formas de hacerlo. Por supuesto pondré DOS POSITIVOS (por lo menos), a cualquiera que lo haga...

Y por último, para acabar de forma positiva, el tema musical Mount Teide, de Mike Oldfield, dedicado a uno de los volcanes más famosos de España, por fortuna inactivo.

Espero que os haya gustado todo...

Tareas para estas navidades

 Bueno, hemos terminado el trimestre y creo que los niños se merecen descansar. Sin embargo, opino también que sería muy malo pasar todas las vacaciones sin hacer nada. Por ese motivo os voy a poner mis recomendaciones de trabajo para las vacaciones. Este trabajo no es obligatorio, pero creo que no les supondrá mucha carga si lo separáis en varios días y lo vais haciendo poco a poco.

1. Lectura diaria. Pueden leer del libro que llevamos en clase (creo que les marqué siete páginas) o de cualquier otro que les guste y que tengáis en casa. Con una página diaria en voz alta, comprendiendo lo que se lee, será suficiente.

2. Dictado de dos o tres frases de esas lecturas (uno al día).

3. Lengua, repaso de:

Palabras sinónimas. Poner ejemplos.

Palabras polisémicas. Poner ejemplos.

Sujeto y predicado.

El nombre y sus claseS.

4 . Matemáticas: todos los días, cálculo mental de lo siguiente: darles un número de dos o tres cifras, y que sumen una cantidad de decenas (EJ, 67+30 o 67+3D).

5. Sumas y restas (dos o tres al día de cada): 

Ficha 1

Ficha 2

Ficha 3

6. Problemas:

Ficha 1

Ficha 2

Ficha 3

7. Ciencias naturales y sociales: releer los temas 1, 2 y 3 y tratar de memorizar todo lo que no recuerden (huesos, músculos, medios de transporte y comunicación sectores de producción, etc.).

Bueno, si hacéis todo esto, creo que en enero estaremos en condiciones de empezar el trimestre con garantías. Os deseo una feliz Navidad y que el año que viene esté libre de infecciones y lleno de alegrías.

El aparato locomotor (huesos, articulaciones y músculos)

 Hola chicos. Os dejo los vídeos que hemos visto esta mañana en clase por si les queréis echar un vistazo. Como os he dicho, solo hace falta que os aprendáis los huesos y músculos que aparecen en el libro.

Además, os dejo algunas actividades on-line por si os apetece practicar (pinchad en los enlaces):

1. Huesos del cuerpo y articulaciones.

2. Los músculos.

3. Los sentidos.

Bueno, es todo por hoy...

Pequeños grandes maestros XI (Eugenio nos habla de los materiales y de la necesidad de reciclar)

Bueno, pues continuamos con el programa de Pequeños Grandes Maestros que tan buenos resultados nos está dando. En esta ocasión es Eugenio el que nos da una lección magistral sobre materiales y reciclaje, llevándonos a los lugares reales dónde se dan estos procesos y grabando una especie de documental como los que emiten en la dos. Me ha parecido una explicación excelente, así que Eugenio se lleva su lote de positivos por hacerlo tan requetebien... ¡Excelente trabajo!

Ah, y no olvidéis ver el vídeo varias veces para repasar y recordar bien todo lo aprendido...

Teleclase 2º, miércoles 17 de junio

Nota: Esta es una clase virtual para los niños de segundo. Los alumnos de primero deben ignorarla.

Bueno, chicos, hemos llegado al final del curso, así que aquí va la última clase...

Y aquí os dejo las últimas fichas:

• Reciclaje.

• Los materiales en general.

• La energía 1. 

• La energía 2.

Y la última sobre las máquinas...

• Las máquinas.

Bueno, chicos. Lo dicho: espero que paséis un buen verano y que hayáis aprendido algo de este año de clases. Yo, por mi parte, estoy deseando volver a las clases con normalidad, así que espero que la salud nos acompañe a todos y que nos veamos en septiembre... Nos despedimos el viernes en un encuentro on-line al que espero que os conectéis todos...

Pequeños grandes maestros X (Valeria nos habla de los animales)

Bueno, pues continuamos con esta iniciativa que tan buen seguimiento está teniendo, la de los pequeños grandes maestros. En este caso es Valeria la que nos da una auténtica conferencia sobre animales, explicando de manera maravillosa muchas cosas interesantes, y presentándonos a un amigo suyo muy especial. La verdad, me ha gustado mucho cómo lo ha hecho, apoyando sus explicaciones también de manera gráfica... Así que, aquí os la dejo. Espero que veáis el vídeo muchas veces y que os ayude a recordar todo lo que hemos dado...

¡Enhorabuena, seño Valeria! Tienes tus superpositivos...

Teleclase 2º, lunes 15 de junio

Nota: Esta es una clase virtual para los niños de segundo. Los alumnos de primero deben ignorarla.

Bueno chicos, vamos con el último esfuerzo. Espero que estéis todos muy bien, y vuestras familias también. Estamos llegando al final, así que, ojalá hayáis aprovechado estas clases on-line, porque el año que viene va a ser muy duro...

Vamos con unas fichas interactivas de repaso. Seguimos con los animales. En primer lugar, las aves. Ya sabéis, pinchad en los vínculos, se abrirán las páginas y podréis autocorregiros al final.

• Aves.

La siguiente es sobre los anfibios...

• La rana y otros anfibios.

Sobre vertebrados e invertebrados...

• Animales invertebrados.

Y esta de repaso en general:

• ¿Cuánto sabes de animales?

Y para terminar, una sobre los materiales.

• Los materiales.

Bueno chicos, es todo por hoy. Nos vemos el miércoles...

Teleclase segundo, viernes 12 de junio.

Nota: Esta es una clase virtual para los niños de segundo. Los alumnos de primero deben ignorarla.

Bueno chicos, seguimos repasando conceptos importantes del curso. Espero que estéis todos muy bien... Ya estamos llegando al final del curso, así que ánimo.

Empezamos con unas fichas de animales:

• Vertebrados e invertebrados.

• Otra más. 

• Sobre los mamíferos.

• Sobre los peces.

• Sobre los reptiles.

Esto es todo. chicos, es todo por hoy, nos vemos el lunes... Pasad buen fin de semana.

Pequeños grandes maestros VII (Francisco nos explica las plantas)

Bueno, pues hoy seguimos con la siguiente clase de uno de nuestros pequeños grandes maestros. Francisco, en plan Félix Rodríguez de la Fuente se atreve no solo a explicarnos la parte teórica de las plantas, sino que además, nos lleva a su propio jardín y nos muestra los tipos que existen, en vivo, en la propia naturaleza. Me ha encantado su explicación y espero que a vosotros os guste también... Marchando un nuevo lote de superpositivos para otra magnífico superprofe...

Ah, y no os olvidéis verlo muchas veces y hacer comentarios aquí o en el grupo de Whatsapp.

Teleclase 2º, miércoles 10 de junio

Nota: Esta es una clase virtual para los niños de segundo. Los alumnos de primero deben ignorarla.

Hola chicos. Espero que estéis todos bien. Continuamos con las clases de repaso...

En primer lugar, la alimentación:

• Pirámide de los alimentos.

Sobre los seres vivos en general:

• Seres vivos e inertes.

• Funciones vitales.

Sobre los animales:

• La reproducción de los animales.

• La alimentación de los animales y algunas cosas más.

• Las ballenas.

Bueno, chicos. Es todo por hoy. Recordad que si no os acordáis de algo, podéis usar el libro para repasar los temas. Toda la información que necesitáis para responder a las fichas está ahí. Además, cuando las terminéis podéis autocorregirlas o enviarlas a mi correo para que las revise (jafideu@gmail.com)

Nos vemos el viernes.

Teleclase miércoles 10 de junio (SUPERCLASE III)

Bueno, chicos, seguimos con las clases de nuestra superacademia... La verdad es que estáis sacando muy buenas notas, así que es posible que muy pronto la dirección os conceda el carné de vuelo...
Empezamos con un vídeo nuevo... Hoy, el profesor de objetos raros y energía de la academia, el señor Linterna Verde...

Bueno, y vamos con el inicio de la clase de hoy. Los que superen las pruebas hoy alcanzarán el grado de ayudante ridículo de superhéroe (vamos, tipo Robin, el ayudante de Batman o Bucky, el de el Capitán América).

Robin

1. CONTROL DE SUPERVILLANOS 

Hoy vamos a empezar conociendo a todos esos supervillanos, como Hiedra venenosa cuyo poder se basa en el uso de plantas...

2. PRUEBAS DE AGUDEZA MENTAL

LA mente de un superhéroe debe estar bien entrenada, así que seguimos con unas pruebas mentales.

Bueno, y para terminar os dejo con un vídeo de Spider Wen que, espero os gustará.

Pequeños grandes maestros VI (Miguel Ángel y Aarón, nos explican el Sistema Solar)

Bueno, ¿quién me iba a decir que tendría en clase dos astrónomos tan buenos? Pues así es. Miguel Ángel y Aarón son dos grandes exploradores del espacio, que además de sabérselo todo muy bien, saben explicarlo de manera excelente. Los dos han hecho unos sistemas solares magníficos como manualidad (uno de ellos con astronauta incluido), para apoyar sus explicaciones, de manera que todo se entiende aún mejor... Me parecen dos clases maravillosas que dan muestra de una gran inteligencia pero, sobre todo, de un gran interés... Los felicito a los dos.

Y los demás, recordad que podéis ver estos vídeos varias veces para aprender bien los contenidos que ofrecen. Una sola vez, no es suficiente. Así que espero que déis muchas clases con estos P.G.M.

Bueno, seguimos trabajando así de bien. Sois unos campeones... ¡Ah! y marchando dos lotes de superpositivos.

Teleclase 2º, lunes 8 de junio (repaso I).

Nota: Esta es una clase virtual para los niños de segundo. Los alumnos de primero deben ignorarla.

Bueno chicos, como ya hemos terminado el temario, vamos con algunas fichas de repaso. Estas fichas podéis autocorregirlas en casa y os dirán los aciertos que habéis tenido, o mandarlas a mi correo (jafideu@gmail.com) para que las revise yo. Recordad que si no os acordáis de algo podéis releer los temas que ya hemos dado.

 Pichad en cada enlace y llegaréis a la página de las fichas.

La primera es una ficha sobre los huesos del cuerpo:

• Huesos del cuerpo.

La segunda, una sobre los músculos:

• Músculos del cuerpo.

La tercera. muy sencilla, sobre los sentidos:

• Los sentidos.

Otra sobre el aparato digestivo:

• El aparato digestivo.

Y para terminar, una sobre el aparato respiratorio:

• El aparato respiratorio.

Bueno, es todo por hoy. Nos vemos el miércoles.

Teleclase 2º, viernes 5 de junio

Nota: Esta es una clase virtual para los niños de segundo. Los alumnos de primero deben ignorarla.

Bueno chicos, espero que sigáis todos muy bien. Estamos a punto de terminar, así que vamos con la segunda de las paginas de repaso.

Es esta:

Y esto es todo por hoy. Espero que paséis un buen fin de semana.