Mostrando entradas con la etiqueta CIENCIAS SOCIALES. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta CIENCIAS SOCIALES. Mostrar todas las entradas

miércoles, 11 de mayo de 2022

Desafío Padlet Harry Potter

 


Estimados padres y madres: hoy les he propuesto a vuestros hijos una nueva actividad basada en el Plan Lector de Harry Potter que estamos llevando a cabo. Se trata de un Padlet. Esta mañana se lo he explicado a ellos y saben lo que tienen que hacer. 

En resumen, debéis entrar en la dirección que os indico más abajo. Al hacerlo accederéis a una especie de tablón de anuncios en el que he puesto varias pruebas (cada una en un rectángulo diferente). Estas pruebas constan de una explicación y una imagen relacionada, y todas ellas aúnan los contenidos que estamos dando con el universo de Harry Potter. Puede que os parezca complicado, pero en cuanto entréis veréis que no lo es. Una vez estéis dentro, debéis elegir una de esas actividades (la que más os guste) que no haya sido contestada por otro niño. Eso es muy importante. Elegid solo pruebas sin contestar todavía. El que entre primero, tendrá, por tanto, más opciones para escoger. Tras leer el desafío, deberéis escribir un comentario debajo (pulsando el icono del lápiz) que contenga el nombre del alumno y la respuesta. Al hacerlo, en niño ganará un punto para su casa. Así de sencillo.

En una segunda parte de la actividad, que haremos luego, serán ellos los que creen nuevas pruebas y se las ofrezcan a los compañeros, pero eso, ya digo, lo haremos en las próximas semanas. Por ahora, elegid una prueba, y contestadla. Espero que les guste y que disfrutemos todos con esta actividad.

Pulsar para acceder al padlet Harry Potter





martes, 22 de diciembre de 2020

Tareas para estas navidades

 Bueno, hemos terminado el trimestre y creo que los niños se merecen descansar. Sin embargo, opino también que sería muy malo pasar todas las vacaciones sin hacer nada. Por ese motivo os voy a poner mis recomendaciones de trabajo para las vacaciones. Este trabajo no es obligatorio, pero creo que no les supondrá mucha carga si lo separáis en varios días y lo vais haciendo poco a poco.

1. Lectura diaria. Pueden leer del libro que llevamos en clase (creo que les marqué siete páginas) o de cualquier otro que les guste y que tengáis en casa. Con una página diaria en voz alta, comprendiendo lo que se lee, será suficiente.

2. Dictado de dos o tres frases de esas lecturas (uno al día).

3. Lengua, repaso de:

Palabras sinónimas. Poner ejemplos.

Palabras polisémicas. Poner ejemplos.

Sujeto y predicado.

El nombre y sus claseS.

4 . Matemáticas: todos los días, cálculo mental de lo siguiente: darles un número de dos o tres cifras, y que sumen una cantidad de decenas (EJ, 67+30 o 67+3D).

5. Sumas y restas (dos o tres al día de cada): 

Ficha 1

Ficha 2

Ficha 3

6. Problemas:

Ficha 1

Ficha 2

Ficha 3

7. Ciencias naturales y sociales: releer los temas 1, 2 y 3 y tratar de memorizar todo lo que no recuerden (huesos, músculos, medios de transporte y comunicación sectores de producción, etc.).

Bueno, si hacéis todo esto, creo que en enero estaremos en condiciones de empezar el trimestre con garantías. Os deseo una feliz Navidad y que el año que viene esté libre de infecciones y lleno de alegrías.


jueves, 19 de noviembre de 2020

Alan Turing

 Hola de nuevo. Aprovechando que en ciencias sociales estamos trabajando los medios de comunicación y las nuevas tecnologías, he pensado que sería bueno repasar la historia de Alan Turing, extendiendo el trabajo también al área de valores. 

Por esa razón, ayer les conté a los niños la primera parte de su historia, la bonita, la de su triunfo contra los nazis al crear el primer ordenador con el que consiguió descifrar los mensajes secretos de los nazis, enviados con la máquina Enigma. Con este trabajo, el matemático inglés, acortó la II Guerra Mundial varios años, ahorrando miles (o millones) de muertes a ambos bandos. Se puede ver la historia completa en la excelente película "Descifrando Enigma", protagonizada por Benedict Cumberbatch, aunque no es una película infantil.




Alan Turing de niño.


El ordenador de Turing


La máquina Enigma con la que los nazis enviaban mensajes secretos.


Hoy, como segunda sesión del trabajo hemos visto la parte triste de la historia de Turing. Por desgracia, Turing era homosexual y fue condenado por conducta impropia al terminar la guerra. Se le ofreció la posibilidad de conmutar la pena de cárcel si tomaba un fármaco que afectó de manera muy negativa a sus habilidades cognitivas y a su salud en general. Finalmente, Turing cayó en una profunda depresión y se suicidó mordiendo una manzana envenenada con cianuro (se dice que por eso el logo de Apple es una manzana mordida con los colores de la bandera gay, aunque no está confirmado). Esta historia nos ha servido en valores para establecer un debate sobre la tolerancia y las diferencias personales.



A continuación os dejo un vídeo que podéis ver y comentar en casa.


Espero que os guste...

miércoles, 18 de noviembre de 2020

Internet

 Hola. Como hoy hemos estado viendo las nuevas tecnologías en clase os dejo un vídeo que explica bastante bien lo que es internet.


Además, os dejo algunas fichas interactivas que os pueden ayudar.




Espero que os divirtáis.


viernes, 5 de junio de 2020

Teleclase viernes 5 de junio (Repasos 2)

Bueno chicos, hemos llegado al fin de semana, al fin de los libros y casi al fin del curso. Así que un último esfuerzo y despedimos la semana...

1. Matemáticas (págs. 190 y 191):

Estas son las páginas:


2. Lengua (pág. 229):


Esta es la página de hoy:


3. Ciencias sociales (pág. 99):



Esta es la página de la que os hablaba:





jueves, 4 de junio de 2020

Teleclase jueves 4 de junio (Repasos)

Buenos días, chicos y papis. Nos acercamos al fin de semana, así que hay que seguir con fuerza y ánimo. Espero que todos sigáis muy bien. Vamos un día más con la clase...

1. Matemáticas (pág. 189):



Y a continuación, una ficha interactiva:


2. Lengua (pág 228):



Esta es la página de lengua de hoy:


3. Ciencias sociales (pág. 98):


Esta es la página:

Y para terminar, una ficha de repaso sobre el Sistema Solar:


Bueno, y aquí acabamos la clase del jueves... Hasta mañana.




miércoles, 3 de junio de 2020

Teleclase miércoles 3 de junio (tablas, adjetivos y nuestro planeta)

Bueno, chicos y papis, vamos con la clase del miércoles. Espero que sigáis todos igual de bien que estos días. Ya estamos acabando, así que mucho ánimo...

1. Matemáticas (pág. 188):


Esta es la página de hoy:


2. Lengua (pág. 227):



Esta es la página del libro de hoy:


3. Ciencias sociales (pág. 97):



Y la página del libro de la que hablaba:

 
Y no olvidéis visitar con los papás, la página de Solar System Scope...


Bueno, es todo por hoy. Hasta mañana.






martes, 2 de junio de 2020

Teleclase martes 2 de junio (Horarios en tiendas de bicicletas, fantasmas de papel y planetas)

Bueno, chicos, pues un día más comienzo deseándoos salud y felicidad. Y tras hacerlo, comenzamos con la clase de hoy...

1. Matemáticas (pág. 187): 


Me refiero a esta página:

2. Lengua (pág, 226):



Esta es la página del libro de hoy:


3. Ciencias sociales (pág, 96):



Y esta es la página de hoy:


Y el vídeo de hoy. Veréis qué chulo...



Bueno. Es todo por hoy. Nos vemos mañana. Y recordad: menos de quince minutos por área, positivito extra...





lunes, 1 de junio de 2020

Teleclase lunes 1 de junio (problemas, adjetivos y agendas)

Bueno chicos. Espero que todos sigáis muy bien. Seguimos con las clases llegando ya a la recta final del curso. Así que ánimo y palante...

1. Matemáticas (pág. 186):


Esta es la página:


2. Lengua (pág. 225):



Y la página de la que hablo es esta:


3. Ciencias sociales (pág 95):


La página de hoy:


Y a continuación unos vídeos que resumen la llegada del hombre a la luna:



Nos vemos mañana.






viernes, 29 de mayo de 2020

Teleclase viernes 29 de mayo (Relojes digitales, rimas y la exploración espacial)

Bueno, cadetes espaciales, un día más nos lanzamos a la aventura de aprender. Espero que estéis todos muy bien y con ganas de trabajar porque hoy vamos a llegar muy, muy lejos...

Y hoy vamos a empezar con una canción, luego veréis por qué...



1. Matemáticas (págs. 184 y 185):



Estas son las páginas de hoy:


Y aquí os dejo un vídeo que os puede ayudar:


Y una ficha interactiva que me podéis enviar o autocorregiros.


2. Lengua (pág. 224):



Esta es la página del libro:

3. Ciencias sociales (pág. 94):


Esta es la página:


 Y a continuación unos vídeos para que veáis, si os apetece, cunado tengáis un rato:








Bueno, por hoy es todo... Nos vemos el lunes con los cohetes preparados... Besitos o besacos, como prefiráis.





jueves, 28 de mayo de 2020

teleclase jueves 28 de mayo (las horas pasan despacico...)

Bueno, chicos, vamos con la clase de hoy que tenemos contenidos importantes. Espero que sigáis todos bien, sanos y con muchas ganas...

1. Matemáticas (págs 182 y 183):


Estas son las páginas del libro:


Y un vídeo que os puede ser de ayuda:


Y a continuación una ficha interactiva por si os apetece repasar un poco más:


2. Lengua (pág 223):



Esta es la página del libro:


3. Ciencias sociales (pág. 93):


Esta es la página de hoy:


Y para terminar, un vídeo muy chulo sobre las estaciones del año:



Bueno, es todo por hoy, nos vemos mañana...






miércoles, 27 de mayo de 2020

Teleclase miércoles 27 de mayo (Calendarios, calendarios y más calendarios...)

Buenos días, gamusinos. ¿Cómo vaís? Espero que muy bien. seguimos con las clases con fuerzas y ánimo que ya estamos acabando el curso...

1. Matemáticas (págs 180 y 181):


Estas son las páginas de hoy:


Aquí os dejo un vídeo que os puede ayudar a entenderlo todo (o a recordarlo) mejor:


Y para recordar:

"Treinta días tiene noviembre. con abril, junio y septiembre. De veintiocho solo uno, febrerico el corto, y los demás, treinta y uno".

Y para terminar. una ficha interactiva en la que podéis repasar los meses del año y los ordinales, y que podéis enviarme directamente cuando la completéis o corregir vosotros mismos (mi correo es jafideu@gmail.com).




2. Lengua (pág. 122):


Esta es la página de hoy:


3. Ciencias sociales (pág. 92):


Esta es la página:


Y a continuación una ficha interactiva que espero os sea de ayuda:


Bueno, es todo por hoy. Nos vemos mañana. Besacos y besitos, vostros elegís.




martes, 26 de mayo de 2020

Teleclase martes 26 de mayo (La medida del tiempo, Pinocho II, y las fases de la luna)

Hola chicos. Seguimos currando. Espero que todo el mundo siga sano y en perfectas condiciones...

1. Matemáticas (págs 178 y179):



Y las páginas del libro que son estas:


Y a continuación os dejo un vídeo para introducir el tema:


2. Lengua (págs. 220 y 221):


Estas son las páginas de lengua de hoy:


3. Ciencias sociales (pág 91):


Esta es la página de hoy:


Y a continuación un vídeo y una ficha autocorregilble que me podéis enviar:



Bueno, es todo por hoy. Seguimos surcando el espacio mis astronautas...

lunes, 25 de mayo de 2020

Teleclase lunes 25 de mayo (Pinocho)

Hola chicos. Espero que sigáis muy bien. Continuamos un día más con las clases con ánimo y ganas, que ya casi estamos acabando este curso tan raro...

1. Matematicas (págs 176 y 177):



Estas son las páginas:


2. Lengua (págs 218 y 219):



Estas son las páginas de hoy:


3. Ciencias sociales (pág 90):


Y esta la página de hoy lunes:


Y un vídeo que os puede ser de ayuda:


Y a continuación os dejo una ficha que los niños pueden hacer y autocorregirse o enviarme para que la vea yo. Si optáis por la opción de mandármela os pedirá mi correo que es jafideu@gmail.com. Si lo escribís y le dais a enviar me llegará directamente.


Bueno, es todo por hoy. Seguimos trabajando.

viernes, 22 de mayo de 2020

Teleclase viernes 22 de mayo (Monedas, día y noche y otras cosas de lengua)

Hola, chicos. Vamos con ganas con la clase del viernes:

1. Matemáticas (pág. 175):



Esta es la página del libro de hoy:


Y no os olvidéis repasar sumas de tres sumandos, sumas con llevadas, restas, números pares e impares, números ordinales, etc.

2. Lengua (pág. 215):



Esta es la página de la que os hablaba:


Y tampoco podéis olvidaros en lengua de repasar:
  • Nombre: palabra que sirve para nombrar a personas, animales, cosas o lugares (mesa, Juan, Valdeganga, perro...).
  • Adjetivo: palabra que nos dice cómo es algo (grande, feo, rojo, suave...).
  • Verbo: palabra que indica una acción, algo que hacemos (comer, dormir, soñar, estudiar...).
3. Ciencias sociales (pág. 89):


Aquí, la página:


Y a continuación un vídeo explicativo para repasar.


Bueno, es todo. Nos vemos el lunes... Feliz fin de semana.